Réseau_d’art

Avant tout, mon projet a consisté à créer un pays au sein de l’espace web. Donc, dans un espace immatériellement conçu dans lequel on accède par le biais d’un ordinateur, d’un branchement internet et d’un être humain. C’est dans ce contexte d’immatérialité de l’espace que s’est crée un état sous forme de wikini.

Or, bien que j’aie prospecté (envois de mails ou création de groupes sur facebook) tout en expliquant le projet, peu de personnes ont répondu au questionnaire. Autrement dit, peu de personnes ont participé au projet. La cause de cela: dans un premier temps, ce projet leur a semblé complexe (malgré l’effort de clarifiaction du texte d’explication de départ); dans un second temps, les personnes intéressées exprimaient des doutes sur le sérieux du projet; enfin dans un dernier temps, ce projet semble long au niveau des démarches et du fonctionnement de l’accès à l’état.

Indubitablement, je n’ai pas réussi à leur montrer l’enjeu artistique d’Assyrian Web Nation.

Par contre, d’un point de vue plastique, ce nouvel état m’a permis de trouver plusieurs pistes de travail. Effectivement, cette question de l’espace web y est explorée dans un pays sous forme de Wiki. Dans chaque page créée sur un Wiki, on peut explorer et travailler sur les limites “textuelles”. Pour ce faire, on peut taper sur la page des lettres quelconques de l’alphabet, sans limites, jusqu’à ce que la page nous oblige à aller à la marge. On peut déjouer ici ce problème en tapant tout simplement sur la touche “ESPACE” du clavier. Celle ci a ses limites car elle nous renvoit à la marge, donc, on peut utiliser, en alternant les lettres de l’alphabet des touches du clavier. A la fin, lorsqu’on valide ce qu’on a écrit sur la page wiki, il est très intéréssant de voir comment le wiki a supporté ça. Le texte dépasse donc le cadre de la page comme une sorte de hors-champ.

Finalement, on peut dire que le résultat n’est pas ce que j’attendais, ou une “bataille perdue”. Cependant ce wiki m’a permis de peaufiner, d’explorer cet espace web et de découvrir les rapports graphiques que peuvent entretenir les lettres de l’alphabet entre elles.